Q1. 중학교 성적은 나쁘지 않았는데
고등학교 올라가서부터 성적이 안 나와요
스스로 고뇌하고 찾아가며 알아가는 공부가 아닌 학원에 의존한 학생들은 이런 상태로 진학 시 본인이 실제 무엇이 부족한지,
내가 이 부분을 잘 아는지조차 뚜렷이 구분하지 못하고, 스스로 주체화되지 못한 채 문제에 끌려다니게 됩니다.
스스로 이해하고 설명할 수 있을 때까지 점검하는 과정이 중요합니다.
스스로 고뇌하고 찾아가며 알아가는 공부가 아닌 학원에 의존한 학생들은 이런 상태로 진학 시 본인이 실제 무엇이 부족한지, 내가 이 부분을 잘 아는지조차 뚜렷이 구분하지 못하고, 스스로 주체화되지 못한 채 문제에 끌려다니게 됩니다. 스스로 주체화가 되어 고뇌하고 알 때까지 공부하는 것이 가장 중요합니다.
아는공부캠프의 메타인지 자가학습법 메커니즘
Q2. 방학캠프를 보낼지
단과학원을 보낼지 고민돼요.
어디가 좋다라고 이분법적인 답변을 드릴 수는 없지만, 이 전체를 관통하는 것은 결국 '공부는 혼자하는 것'입니다.
심화 학습을 스스로 소화할 수 있는 힘을 기르는 것이 필요합니다.
어디가 좋다라고 이분법적인 답변을 드릴 수는 없지만, 이 전체를 관통하는 것은 결국 '공부는 혼자하는 것'입니다. 심화 학습을 스스로 소화할 수 있는 힘을 기르는 것이 필요합니다.
학생별 학습 상황을 점검하는 1:1 멘토링 프로그램
Q3. 공부를 안해본 아이도 14시간 학습이 가능할까요?
목표가 명확하지 않다면 행동하기 힘든 것 당연합니다.
더 나아가 방법을 모른다면 접근성이 더 어려워집니다. 14시간 학습, 해내면 자신감이 생기는 것이 아닙니다.
해내면이 아닌, 이 긴 시간 동안 학습을 '어떻게 해내야 하는지'가 중요합니다.
목표가 명확하지 않다면 행동하기 힘든 것 당연합니다. 더 나아가 방법을 모른다면 접근성이 더 어려워집니다. 14시간 학습, 해내면 자신감이 생기는 것이 아닙니다. 해내면이 아닌, 이 긴 시간 동안 학습을'어떻게 해내야 하는지'가 중요합니다.
아는 공부 캠프가 학생에게 전하고자 하는 학습 경험
멘토 1:1 상담
원활한 자기주도학습을 위한, 멘토 선생님과의 1:1 학습 상담 진행
14시간 속에 작성하는 30분 계획표를 토대로 매일 담당 멘토 선생님과 학습 계획 및 현재 학습 상태를 확인하여 올바른 학습 습관을 만들고 동기부여를 위한 멘토링을 진행합니다.
학습 진도 관리표
매주 담당 멘토 선생님과 함께 1:1로 작성되는 진도관리표를 통하여, 일일 및 주간 학습 계획을 세우며 구체적인 학습 방향성을 다집니다.
이를 통해 계획을 세우는 것이 어렵거나, 어떻게 공부해야 할지 막막한 학생들도 목표성을 가지고 치밀하게 공부할 수 있도록 습관을 만들어냅니다.
30분 계획표
하루 14시간 학습을 위해 30분단위로 계획을 세밀하게 나누어서 진행합니다.
밀도 있는 학습을 위한 계획표입니다.
학습장 내 질의응답
학습장에 항시 상주하고 있는 멘토 선생님들을 통해 학생들은 자율적으로 손만 들면 질의응답이 가능합니다.
문제풀이 개념 습득 및 학습 상태 점검 등을 항시 지원하는 멘토 선생님들께서 학생 비율 4.5명 당 1명으로 배치되어 있습니다.
1일 2회 멘토 특강
학습 동기를 높이기 위한 하루 두 번의 멘토 특강이 진행됩니다.
각 과목별 공부법, 공부를 하게 된 이유, 왜 명문대를 목표로 하였는지 등 멘토 선생님들의 다양한 사례를 통한 사회적 경험을 특강합니다.
멘토 특강을 통해 학습 동기와 목표를 점검할 수 있도록 돕습니다.
원장님 특강
강단에 항시 상주하여 공동체 학습장을 엄격하게 관리하시는 원장님께서 공부의 분위기가 흐려지는 경우, 학생들이 앎의 지수를 긍정적으로 평가할 수 있도록 강연이 수시로 이루어집니다.
S/Q&A
새롭게 시작하는 아는 공부 캠프의 Self Question and Answer. S/Q&A는 '나 질문법'을 통해 풀기 어려웠던 문제에 대해 학생이 직접 오늘 공부한 내용을 질문하고 스스로 답하며,다른 사람에게 설명할 수 있도록 유도하는 학습법입니다.
아는 공부 캠프에 있는 강화된 D/Q&A를 위한 S/Q&A 학습법입니다.
D/Q&A
D/Q&A(Direct/Qeustion and Answer)는 단순한 학습 점검으로 보여질 수 있지만, 본질은 14시간 학습에서 학습한 내용을 어느 정도 이해했는 확인하기 위한 메타인지 학습법입니다.
새롭게 진행되는 S/Q&A 에서 연계될 수 있는 역질문 학습법으로써, 고민없이 바로 정답을 알려주는 학습은 단순한 이해만 할 뿐 내 지식으로 만들기에는 부족함이 따릅니다. 이를 D/Q&A를 통한 역질문 학습법으로 학습 내용을 다시 점검하도록 돕습니다.
14시간 멘토링
14시간을 허투루 보내지 않도록 학습 분위기를 항시 확인하며, 각 조를 담당하고 있는 멘토 선생님들께서 올바른 학습 습관을 가질 수 있도록 지도합니다.
1:1 집중 수업
1:1 집중수업은 수업 시작 전, 학생의 학습 현 주소가 어느 정도인지 등을 파악 후 함께 진도 관리표를 작성하여 이를 토대로 1:1 집중수업이 진행됩니다.
인강을 통해 개념학습이 제한 되는 경우 or 선행학습이 필요한 경우 주로 이용되며, 학습에 대한 접근성 완화와 디테일한 학습 지도에 도움이 됩니다.
삼국지
SKY 및 의치한약수 재학생 멘토 선생님들이 출연하여 학교에 대한 소개와 문화, 긍정적인 경쟁 구도로 학생들에게 재미와 동기부여를 제공할 수 있는 캠프 내 프로그램입니다.
담당 멘토 후속 관리
캠프가 끝난 후에도, 담당 멘토가 방학캠프 당시 학생에게 1:1 피드백 했던 내용들이 보완되어 학습을 잘 진행하고 있는지 점검합니다.
캠프 기간동안 중점적으로 봤던 이슈와 개선 솔루션, 현재 학습 습관 유지에 대해 방학캠프 다음 학기의 추가적인 후속관리 멘토링을 진행합니다.
| 06:00 - 06:30 | 기상 및 집합 | 시간 엄수 |
| 06:30 - 08:00 | 공동체학습 1시간 30분 | 30분 계획표 학습 |
| 08:00 - 08:30 | 아침 식사 및 운동 | 식사 확인 체크 |
| 08:30 - 11:30 | 공동체학습 3시간 | 30분 계획표 학습 |
| 11:30 - 12:30 | 낮잠 | |
| 12:30 - 13:00 | 점심 식사 | |
| 13:00 - 16:00 | 공동체학습 3시간 | 30분 계획표 학습 |
| 16:00 - 16:30 | 1차 명문대 멘토특강 | 학습 동기부여 |
| 16:30 - 17:30 | 공동체학습 1시간 | 30분 계획표 학습 |
| 17:30 - 18:30 | 저녁 식사 및 운동 | 식사 확인 체크 |
| 18:30 - 20:00 | 공동체학습 1시간 30분 | 30분 계획표 학습 |
| 20:00 - 20:30 | 2차 명문대 멘토특강 | 학습 동기부여 |
| 20:30 - 23:30 | 공동체학습 3시간 | 1:1 학습 상담 |
| 23:30 - 24:00 | 저녁 점호 및 취침 |
긍정적인 학습 성과를 위한 자기주도학습 프로그램
