Q1. 중학교 성적은 나쁘지 않았는데
고등학교 올라가서부터 성적이 안 나와요
스스로 고뇌하고 찾아가며 알아가는 공부가 아닌 학원에 의존한 학생들은 이런 상태로 진학 시 본인이 실제 무엇이 부족한지,
내가 이 부분을 잘 아는지조차 뚜렷이 구분하지 못하고, 스스로 주체화되지 못한 채 문제에 끌려다니게 됩니다.
스스로 주체화가 되어 고뇌하고 알 때까지 공부하는 것이 가장 중요합니다.
스스로 고뇌하고 찾아가며 알아가는 공부가 아닌 학원에 의존한 학생들은 이런 상태로 진학 시 본인이 실제 무엇이 부족한지, 내가 이 부분을 잘 아는지조차 뚜렷이 구분하지 못하고, 스스로 주체화되지 못한 채 문제에 끌려다니게 됩니다. 스스로 주체화가 되어 고뇌하고 알 때까지 공부하는 것이 가장 중요합니다.
아는공부캠프의 메타인지 자가학습법 메커니즘
Q2. 방학캠프를 보낼지
단과학원을 보낼지 고민돼요.
어디가 좋다라고 이분법적인 답변을 드릴 수는 없지만,이 전체를 관통하는 것은 결국 '공부는 혼자하는 것'입니다.
결국 심화과정을 해내지 못하면 어느 학원을 가더라도 뒤쳐질 수밖에 없습니다.
어디가 좋다라고 이분법적인 답변을 드릴 수는 없지만, 이 전체를 관통하는 것은 결국 '공부는 혼자하는 것'입니다. 결국 심화과정을 해내지 못하면 어느 학원을 가더라도 뒤쳐질 수밖에 없습니다.
아는 공부 캠프의 개인 맞춤형 성장 지원 1:1 멘토링 프로그램
Q3. 공부를 안해본 아이도 14시간 학습이 가능할까요?
목표가 명확하지 않다면 행동하기 힘든 것 당연합니다.
더 나아가 방법을 모른다면 접근성이 더 어려워집니다. 14시간 학습, 해내면 자신감이 생기는 것이 아닙니다.
해내면이 아닌, 이 긴 시간 동안 학습을 '어떻게 해내야 하는지'가 중요합니다.
목표가 명확하지 않다면 행동하기 힘든 것 당연합니다. 더 나아가 방법을 모른다면 접근성이 더 어려워집니다. 14시간 학습, 해내면 자신감이 생기는 것이 아닙니다. 해내면이 아닌, 이 긴 시간 동안 학습을'어떻게 해내야 하는지'가 중요합니다.
아는 공부 캠프가 우리 아이에게 심어 줄 가장 큰 선물
멘토 1:1 상담
원활한 자기주도학습을 위한, 멘토 선생님과의 1:1 학습 상담 진행
14시간 속에 작성하는 30분 계획표를 토대로 매일 담당 멘토 선생님과 학습 계획 및 현재 학습 상태를 확인하여 올바른 학습 습관을 만들고 동기부여를 위한 멘토링을 진행합니다.
학습 진도 관리표
매주 담당 멘토 선생님과 함께 1:1로 작성되는 진도관리표를 통하여, 일일 및 주간 학습 계획을 세우며 구체적인 학습 방향성을 다집니다.
이를 통해 계획을 세우는 것이 어렵거나, 어떻게 공부해야 할지 막막한 학생들도 목표성을 가지고 치밀하게 공부할 수 있도록 습관을 만들어냅니다.
30분 계획표
메타인지(Meta Cognition) 자기주도 학습을 위한 30분 계획표를 통해 '앎의 지수'를 관리합니다.
2008년 윤민수 원장님께서 고안해낸 학습 계획표로써, 17년의 학습 성과를 이뤄온 아는 공부 에듀만의 학습법입니다.
학습장 내 질의응답
학습장에 항시 상주하고 있는 멘토 선생님들을 통해 학생들은 자율적으로 손만 들면 질의응답이 가능합니다.
문제풀이 개념 습득 및 학습 상태 점검 등을 항시 지원하는 멘토 선생님들께서 학생 비율 4.5명 당 1명으로 배치되어 있습니다.
1일 2회 멘토 특강
강력한 동기부여를 위한 하루 두 번의 멘토 특강을 진행 합니다.
각 과목별 공부법, 공부를 하게 된 이유, 왜 명문대를 목표로 하였는지 등 멘토 선생님들의 다양한 사례를 통한 사회적 경험을 특강합니다.
학생들은 멘토 특강을 통해 공부의 동기를 부여하고, 목표를 확립합니다.
윤민수 원장님 특강
강단에 항시 상주하여 공동체 학습장을 엄격하게 관리하시는 윤민수 원장님께서 공부의 분위기가 흐려지는 경우, 학생들이 앎의 지수를 긍정적으로 평가할 수 있도록 강연이 수시로 이루어집니다.
S/Q&A
새롭게 시작하는 아는 공부 캠프만의 Self Qeustion and Answer. S/Q&A는 '나 질문법'을 통해 풀기 어려웠던 문제에 대해 학생이 직접 오늘 공부한 내용을 질문하고 스스로 답하며,다른 사람에게 설명할 수 있도록 유도하는 학습법입니다.
오직 아는 공부 캠프에만 있는 강화된 D/Q&A를 위한 S/Q&A 학습법입니다.
D/Q&A
D/Q&A(Direct/Qeustion and Answer)는 단순한 학습 점검으로 보여질 수 있지만, 본질은 14시간 학습에서 습득한 내용을 확실히 인지 하였는지를 확인하기 위한 메타인지 학습법입니다.
새롭게 진행되는 S/Q&A 에서 연계될 수 있는 역질문 학습법으로써, 고민없이 바로 정답을 알려주는 학습은 단순한 이해만 할 뿐 내 지식으로 만들기에는 부족함이 따릅니다. 이를 D/Q&A를 통한 역질문 학습법으로 학습 기억력을 높입니다.
14시간 멘토링
14시간을 허투루 보내지 않도록 학습 분위기를 항시 확인하며, 각 조를 담당하고 있는 멘토 선생님들께서 올바른 학습 습관을 가질 수 있도록 지도합니다.
1:1 집중 수업
1:1 집중수업은 수업 시작 전, 학생의 학습 현 주소가 어느 정도인지 등을 파악 후 함께 진도 관리표를 작성하여 이를 토대로 1:1 집중수업이 진행됩니다.
인강을 통해 개념학습이 제한 되는 경우 or 선행학습이 필요한 경우 주로 이용되며, 학습에 대한 접근성 완화와 디테일한 학습 지도에 도움이 됩니다.
삼국지
서울대, 연세대, 고려대에 재학 중인 멘토 선생님들이 출연하여 학교에 대한 소개와 문화, 긍정적인 경쟁 구도로 학생들로 하여금 재미와 동기부여를 강력하게 제공할 수 있는 캠프 내 프로그램입니다.
담당 멘토 후속 관리
캠프가 끝난 후에도, 담당 멘토가 방학캠프 당시 학생에게 1:1 피드백 했던 내용들이 보완되어 학습을 잘 진행하고 있는지 점검합니다.
캠프 기간동안 중점적으로 봤던 이슈와 개선 솔루션, 현재 학습 습관 유지에 대해 방학캠프 다음 학기의 추가적인 후속관리 멘토링을 진행합니다.
| 06:00 - 06:30 | 기상 및 집합 | 시간 엄수 |
| 06:30 - 08:00 | 공동체학습 1시간 30분 | 30분 계획표 학습 |
| 08:00 - 08:30 | 아침 식사 및 운동 | 식사 확인 체크 |
| 08:30 - 11:30 | 공동체학습 3시간 | 30분 계획표 학습 |
| 11:30 - 12:30 | 낮잠 | |
| 12:30 - 13:00 | 점심 식사 | |
| 13:00 - 16:00 | 공동체학습 3시간 | 30분 계획표 학습 |
| 16:00 - 16:30 | 1차 명문대 멘토특강 | 학습 동기부여 |
| 16:30 - 17:30 | 공동체학습 1시간 | 30분 계획표 학습 |
| 17:30 - 18:30 | 저녁 식사 및 운동 | 식사 확인 체크 |
| 18:30 - 20:00 | 공동체학습 1시간 30분 | 30분 계획표 학습 |
| 20:00 - 20:30 | 2차 명문대 멘토특강 | 학습 동기부여 |
| 20:30 - 23:30 | 공동체학습 3시간 | 1:1 학습 상담 |
| 23:30 - 24:00 | 저녁 점호 및 취침 |
